不会俄语可以申请过去读吗？
事实上大部分过去的学生都是0语言基础，包括小编自己2012年抵达俄罗斯留学的时候也不懂俄语，一切都是在俄罗斯学的。几乎大部分俄罗斯大学都开设有针对外国人学习俄语的预科班，俄罗斯的大学预科一般都在本校的俄语系，由俄语系经验丰富的老师来教学生， 预科学制有很多种，从半年到一年半的都有，但是最主要的还是一年制预科。 一年制预科根据学生的语言基础可以分为快班和慢班，其差别就是慢班主要是开设给几乎没有语言基础的学生，老师授课是从最基础的字母表开始讲，而快班则要求学生已经有一定基础，那么开始课程会从比较高的基础开始学习，一般来说快班可以在一年之内考过对外俄语B1甚至B2级别的考试，但是相对于慢班对学生学习要求会更大。
慢班则一年主要以通过A2或者B1考试为主， 根据小狮留学的统计，零基础的学生入学俄罗斯大学一般一年通过对外俄语B1考试的概率是30%，剩下70%的学生只能达到A2水平。 所以我们在开始办理留学之前一般都会分享给学生一套课程，用于自行提高俄语水平到达A1入门级别，这样来之后再学习会事半功倍，一年会有更大概率通过对外俄语B1考试 (为什么非要执着于B1呢？ 因为考过B1学生的俄语才能够足够选那些比较好的系，否则强行入系俄语还没学好换来的结果可能是无法听懂课，进而延期或者无法毕业） 。 另一方面来说，俄语对于中国人学习难度比较大， 但是一整年啥也不干就学俄语，在这个环境下进步速度还是很快的。
如果你要问大多数选择来俄罗斯的学生最先需要考虑的问题是什么，答案自然是首先需要考虑预科的问题。 那么究竟什么是预科呢？ 预科顾名思义就是“预备学科”，预科是专门为没有任何俄语基础或者基础无法达到入学本科/研究生/博士的要求的学生开设的一系列课程，帮助他们提高俄语水平以适应入学之后的语言要求。预科分为半年制预科/一年制预科/一年半制预科。
俄罗斯的大学预科一般都在本校的俄语系，由俄语系经验丰富的老师来教学生， 预科学制有很多种，从半年到一年半的都有，但是最主要的还是一年制预科。 一年制预科根据学生的语言基础可以分为快班和慢班，其差别就是慢班主要是开设给几乎没有语言基础的学生，老师授课是从最基础的字母表开始讲。而快班则要求学生已经有一定基础，那么开始课程会从比较高的基础开始学习，一般来说快班可以在一年之内考过对外俄语B1甚至B2级别的考试，但是相对于慢班对学生学习要求会更大
问题1： 预科是否会开除学生
答：会，但是一般预科不会随意因为成绩开除学生（例如某次月考没有考过），预科开除学生主要因为学生品行问题，例如长期旷课、上课不服从老师管教破坏课堂纪律，在这种情况下预科有权开除学生。
问题2：预科是否会开设专业课
答： 大部分学校的预科会开设专业课，但是专业课不是学习专业知识，而是主要围绕“语言学习”这个话题开展，比如预科的数学课主要是学习专业词汇，比如： 方程（функция） ，线性方程（линейная функция），二元一次方程组（система бинарных первычных уравлений ），矩阵（матрица），1/4 (одна четырёх) ，导数（произвольная）等等基础词汇。 并且对这些概念进行一些简单解释，布置一些基础习题。 一般预科专业课老师一般是本校该专业的高年级本科生或研究生兼职的，例如《数学》这门课一般是从学校数学系中选几个空余时间比较多的学生来当老师，虽然专业课老师一般是本校学生，但是水平是绝对没问题的，去年初我导师还问我是否愿意去带预科，因为我是中国人可以直接用中文上课，我拒绝了，因为当时需要写毕业论文，虽然我本人还是挺想的，如果我来给通过咱们公司来乌拉尔联邦大学的小朋友上课应该大家都会很积极报名的吧。 另外，预科是否读专业课和入系是否能听懂课影响不太大，例如我本人在2012年来俄罗斯的时候就没上专业课，我现在也不太建议学生上专业课，因为专业课需要占用很多俄语学习时间，虽然也是学习俄语，但是专业词汇可以后面再捡，预科这一年每一天都很重要，需要花费更多时间来建立俄语的听说读写体系。专业词汇其实可以入系之后慢慢积累。
问题3：是否所有大学都开预科
答：不一定，但是大多数俄罗斯的高校都有开设预科。有些小的学校由于外国人比较少，所以他们一般不会开设大规模预科，每年固定几个班，比如比尔姆国立大学。 有些学校规模很小，而且外国学生报名也不多，所以一般就不开设预科了，比如乌拉尔国立林业大学。 还有一些学校规模大，报名学生多，所以每年都会大规模招收预科生，例如乌拉尔联邦大学、圣彼得堡国立大学、莫斯科国立大学等。
问题4：不同学费的预科是否教学质量有差别？
答：顶级大学预科教学质量几乎没有差别。 因为预科学费收费的差异是市场供给和需求决定的。 例如某学校的教室、教师资源只能最多开30个预科班、招收大约360人，但是今年有600人报名这所学校，那么学校就会提高学费，直到有240人因为学费、性价比的原因报名其他学校，这是理想状况。 但是在实际政策定制中需要考虑很多因素，比如这600人中有500是中国人，还有100是各种比较穷的国家，他们可能支付现在的学费都很艰难，别说支付涨价后的学费了，但是学校又不能单独给中国学生定价，这样涉嫌歧视，所以只能适当提高一些费用。 但是无论学校收费多少，预科教学一年所需要的师资力量都不是很高，因为学习内容都很基础，基本上大部分的语言类专业毕业的俄罗斯学生都可以胜任预科老师这一职业。就好像我们作为中国人去教外国人汉语一样，大家自然会觉得不难。 所以贵的学校和便宜的学校实际教学质量差异不大。
问题5：是否值得读一年半的预科
答：没有必要，如果能申请上秋季预科。因为一年半的预科就是一个半年预科 + 一个一年预科，这种预科主要是开设给那些没来得及报名9月入学的秋季预科的孩子。 因为他们读半年预科根本无法达到入学要求，而如果第二年申请又白白耽误一年，所以先读半年预科 ，然后再读一个一年预科，这样对他们而言可以用一年半时间把俄语学好。但是本质上来说一年半预科只是一个补救措施。