托木斯克国立大学已加入由俄罗斯大学和公司创建的"数字教学联盟"，以提高在线教育的质量。这是7月28日在俄罗斯卫星通讯社的新闻发布会上透露的。该项目由莫斯科城市师范大学发起，联合体合作伙伴还包括俄罗斯外贸银行、俄罗斯联邦教育部研究院、启蒙集团、教育公司网络组和网络课 。
在疫情期间，学生和教师面临着远程学习的需要。根据莫斯科城市师范大学的数据，在疫情期间，在线教育的学生达到了10亿，与2015年相比，2020年参加在线课程的学生数量增加了10倍，从5%增加到49%。这一时期表明，在数字时代，俄罗斯教育必须解决哪些问题，以迎接时代的挑战。
根据RA评级机构的调查，70%的学生缺乏与教师面对面的交流。托木斯克国立大学教育研究所所长埃琳娜-苏哈诺娃证实了这一点。
这也是建立 "数字教学"联盟的目的之一。此外，该联盟的任务是研究教育过程的技术解决方案，调查教育数字化过程的社会学，即了解学生对教育结构变化的反应，教学法的变化，并共同创造新的内容以提高教育质量：在线课程、教学材料、数字平台、服务、构建者、模拟器。
启蒙集团总裁米哈伊尔-科热夫尼科夫指出，需要一个统一的系统来衡量在线教育的总体成功，特别是每个学生的成功。
教育公司网络组的项目主管阿列克谢-波列欣感慨道："在线教育服务的市场正在增长，但争夺用户的战斗不是提高产品质量，而是通过营销传播"。
网络课教育平台董事会主席帕维尔-阿尔谢尼耶夫则提请注意另一个重要方面--需要通过 "教师-学生-家长 "三位一体将家长纳入在线学习的过程。
对于在线教育的所有挑战，不能忽视新的机会。例如，53% 的受访学生认为远程学习可以规划时间和做更多事情，而52%的受访者表示自我组织能力有所提高。