《博物馆中的视觉技术》
入学考试
- 博物馆学的论文选拔竞赛
项目简介
博物馆学，亦称作博物馆研究，最早对于博物馆学的定义关注在“建立博物馆的科学学科”，在1960年代，国际博物馆协会则将博物馆学定义为“研究博物馆之目的及运作的学科领域”，自1980年代开始，受新博物馆学观点的影响，博物馆学的定义逐渐朝向以反身性观点思考博物馆之社会功能及社会关系，建构博物馆展览及展品的整体性脉络，解构博物馆之展览及知识之认识论以厘清知识建立的过程，以及彰显地方社区特色等概念发展。
博物馆学是一个快速发展的文化领域。国内外博物馆的经验坚持认为，尽管纪念碑的文化存在形式多种多样，研究和保护它们的许多任务仍然没有完成。传播和信息领域的进步，以及现代社会关系的方式，使我们今天能够掌握博物馆业务的新视野，借鉴哲学文化方法保护文化遗产。
该专业是以博物馆和博物馆工作为对象的学科。主要研究博物馆的性质、作用、功能，博物馆的起源和历史发展，博物馆标本的收集和保藏，博物馆陈列和陈列工作的特点、规律以及方法等。其首要任务是培养在现代博物馆实践中保存、使用和推广博物馆藏品等方面具有竞争力的专家。
本教育计划符合俄罗斯当前的社会政治优先政策，为毕业生实现知识和技能开辟了四条道路：
- 博物馆学领域的科学和实践活动
- 博物馆和画廊的项目活动
- 利用信息和视觉技术对历史文化遗址进行博物馆化和现代化
- 文化领域的管理
免入学考试的入学条件
申请人如果拥有本科成绩单且成绩单上包含如下课程任何一个，则可在入学简历选拔时加分五分：
- 俄语口语
- 俄罗斯文字史
- 现代广告和媒体语言
- 现代新闻学
- 初级汉语
- 俄语作为学科学习语言（任何专业课程）
- 英语（预科水平）
- 俄语修辞学
- 俄罗斯学术写作
- 语言鉴定的任务和技术
- 对外俄语
- 拉丁语（初级课程）
- 文学概论
- 翻译理论概论
- 英语理论语法
- 俄罗斯国外文学
- 18世纪俄罗斯文学：发展道路与文化历史语境
- 阿拉伯语（入门课程）
- 阿拉伯语（进阶课程）
- 初级日语
- 波斯语（初级会话课程）
- 波斯语初级（进阶课程）
- 汉字概论
- 土耳其语（入门课程）
- 俄罗斯黄金时代文学史
- 银器时代文学史
- 19世纪下半叶俄罗斯文学史
- 苏联文学史
- 俄罗斯现代文学
专业课程
- 科学史与哲学
- 曝光理论
- 文化研究理论与方法论
- 科研工作
- 视觉文化理论
- 计算机重建技术
- 数字文化遗产
- 现代艺术博物馆
- 现代展览过程和策展项目
- 现代文化及其研究方法
- 数字文化遗产
- 专业交流领域的外语
- 认知心理学
- 跨文化交际：历史与理论
- 历史和纪念博物馆的展览方法
- 博物馆设计技术
- 博物馆主题感知的实际问题
- 图像学
- 媒体文化：理论、实践、技术
- 新闻摄影传播学
博物馆学和考古学的区别
博物馆学是一门研究文物保护和文物陈列的学科，是考古学下设的一个二级学科。与考古学通过遗迹、遗物来了解历史不同，文物与博物馆学是通过对文物的收藏、管理、保护、陈列、宣教等方法来展现历史，侧重鉴定、管理和研究。
专业优势
该项目是与国家隐士馆合作创建和实施的，学生主要在圣彼得堡主要博物馆等地实习。毕业生将会获得人文社会科学的基础知识，掌握博物馆科学信息分析和存储的现代方法，以及创建展览项目的科学概念，并获得实际实现博物馆展览、博物馆教育活动领域知识的技能。除此之外，他们还要求具有在不同类型的博物馆和其他文化机构中获得实际实现视听产品领域知识的技能。教育项目的毕业生在俄罗斯和国外的劳动力市场上都有潜在的吸引力——70%的毕业生成功地在圣彼得堡市的主要博物馆找到了工作。
研究方向
该专业主要研究以下领域的热点话题：
- 虚拟博物馆现象
- 博物馆和旅游活动的可视化方法。
- 博物馆设计作为塑造形象和“语言”展览的一种方式
- 博物馆空间中观众交流和当代艺术的特殊性
- 博物馆和参观者
- 博物馆展览中的信息技术
专业优势
现在社会上可能还会有一部分人认为文物与博物馆学专业很冷门，毕业生很难就业。实际上，相比之下，文博专业学生的就业前景很不错，当今的文化遗产热、博物馆热、文物收藏热的兴起已经显示了这一专业的潜力。就拿2012年国家文物局的统计看，全国共新建了395座博物馆，平均每天增加1.08座，对从业人员的需求量可想而知。作为历史悠久的大国，我国有许多珍贵的文化遗产亟需专业人员进行发现、研究、保护与利用。尤其我国近年博物馆发展速度很快，博物馆的策划、设计、建设和管理中的种种问题急需专业人员的担当。此外，文化遗产保护与利用的国际化趋向越来越明显，也需要专业人员的参与。
截至2015年底，全国登记注册的博物馆已达到4692家，其中国有博物馆3582家，非国有博物馆1110家。这是国家文物局局长刘玉珠2016年5月18日在国际博物馆日作开幕致辞时介绍的。
《全国文博人才发展中长期规划纲要（2014-2020年）》中指出：我国文博人才队伍总体状况与建设文化遗产强国的要求尚不相适应。人才总量短缺，队伍结构不合理，人才素质偏低，特别是高层次领军人才、科技型专业技术人才、技能型职业技术人才、复合型管理人才严重匮乏。当前我国文物事业正处于高需求、快发展的“黄金机遇期”，到2020年，文物行业从业人员规模将从现有的12.5万人增至13.0万人，文博人才资源总量从现在的10.3万人增至10.7万人。
从纲要中可以看出，预计到2020年文博人才总需求量增长并不大，但2015年文物与博物馆学专业毕业生规模也仅为500人至600人。文博专业绝对算不上是热门专业，但更凸显了该专业自身的特点——就业对口性很强。
未来从业方向
从事职业
- 在博物馆和博物馆类型的机构、美术馆（公共、公共、部门、私人）工作
- 在学术机构和其他研究中心、国际科学组织和学术中心的其他组织和文化机构工作，文化和自然遗产的研究、保护和推广
- 在高等教育机构、普通中等和特殊教育机构、体育馆、中学工作
- 在历史和人文编辑部和出版社工作（科学和科普）
- 媒体工作（包括互联网方向）
- 在旅游组织工作
- 高级研究员
- 展品保管人
- 博物馆馆长
- 展览部工作人员
- 博物馆教师
- 公共关系干事
实习地点
- 联邦国家预算机构“中央通信博物馆”
- 联邦国家文化机构“国家宗教历史博物馆”
- 俄罗斯国家博物馆
- 俄罗斯彼得霍夫国家博物馆
- 中央展览馆
- 俄罗斯民族志博物馆
- 诺夫哥罗德博物馆保护区考古研究组织与支持中心
- 历史文化古迹保护实验中心有限公司
圣彼得堡国立大学是全球知名的顶级高校，也是俄罗斯历史最悠久、培养人才最多的高校之一。 根据2020年6月发布的QS世界大学排名，圣彼得堡国立大学排名全球220~230名，在俄罗斯所有高校中排名第二，是俄罗斯顶级大学。
